Un juez federal en el estado de Chihuahua ha ordenado nuevamente la suspensión de la distribución de los nuevos libros de texto gratuito en la entidad. La decisión se basa en una solicitud de amparo presentada por un padre de familia, quien argumenta que la creación de los nuevos libros no se realizó de acuerdo con la ley y no cumplió con los protocolos establecidos.

La suspensión provisional fue concedida por el juez federal después de que Gabriel Vidaña, un abogado y padre de familia, presentara el amparo. Vidaña argumentó que los nuevos libros de texto gratuito carecen de respaldo en los planes y programas académicos vigentes. Aunque el amparo fue promovido en relación con su hija, estudiante en Chihuahua, la suspensión se aplica en todo el estado.

El abogado Vidaña aclaró que esta decisión no se basa en jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, ya que, a pesar de que dicha Corte desechó una Controversia Constitucional presentada por el Gobierno del Estado, no resolvió la cuestión de fondo sobre el contenido de los libros de texto gratuito emitidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La suspensión provisional se concedió el pasado jueves y se notificó al promovente este lunes. Gabriel Vidaña planea enviar una copia de la suspensión a la gobernadora María Eugenia Campos y su equipo jurídico para instruir la suspensión de la distribución de los ejemplares en el estado.

La audiencia para determinar si se concede una suspensión definitiva está programada para el 13 de octubre, aunque podría posponerse por un periodo de aproximadamente 10 días debido a restricciones de tiempo.

El objetivo de esta acción legal es garantizar que los estudiantes reciban una educación de calidad y asegurarse de que los contenidos de los libros de texto estén debidamente consultados, creados y se apeguen a los procedimientos establecidos por la ley.

La suspensión de la distribución de libros de texto gratuito en Chihuahua refleja la importancia de cumplir con los requisitos legales y los procedimientos apropiados en la elaboración de materiales educativos.